《化学2专题4化学科学与人类文明》教学探讨

第一部分《化学2专题4化学科学与人类文明》教学探讨

一．与本专题有关的课标内容 （依据）

1．《课标》三维评价目标：知识和技能、过程与方法、情感态度和价值观，尤其是其中也包括了学生对学习化学的情感态度和价值观，也决定了学生对化学学习兴趣的可持续发展，更长远地说决定了未来化学科学本身的发展，化学科学应用于生活、生产的发展。

2．《课标》化学1  主题1  认识化学科学

（1）……了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展趋势。

（5）认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。

3．《课标》化学2  主题3  化学与可持续发展

（1）认识化石燃料综合利用的意义，了解甲烷、乙烯、苯等的主要性质，认识乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。

（2）知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质，认识其在日常生活中的应用。

（3）通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应，能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用。

（4）以海水、金属矿物等自然资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用。认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值。

（5）以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，体会化学对环境保护的意义。（此条内容在化学1专题4：硫、氮和可持续发展中有所体现）

（6）能说明合成新物质对人类生活的影响，讨论在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。

二. 三套教材中相关内容的比较分析