写作能力的核心是思想感情，写作能力考查的核心也必然是思想感情

　　讲解：

　　作文由内容和形式两部分构成，形式是为内容服务的。如果没有好的内容，再好的形式也就失去了作用。

　　所以，在有限的复习时间里，同学们要把关注的重点放在内容上。

　　作文，就是用书面语言表达生活的意义。

　　人生活在意义之中。

　　生活中经历的大大小小的事件或者片断的场景，所以能在我们的心里留下印记，是因为我们感悟到了其中的意义；这些意义积少成多，构成了我们的精神世界。孩子是在感悟意义中成长的，随着意义的逐步清晰、逐步增多，智慧也逐步成长起来，人由意义向前推动着，长大了。一个小孩最终变成精神世界丰富多彩、思想深邃的完整的人。

　　如果我们考察学生作文从小学到高中的整个发展过程，问一句：作文在什么地方出了毛病，我们不得不承认，是"意义"的感悟和追寻上出了毛病。

　　他能想起与题目相关的事情或者片段情景，但他可能不知道里面有什么"意义"，或者很模糊。

　　高年级的学生已经不满意对事情本身的叙述，他要表达一个自己满意的"意义"，但他又找不到，所以他的作文就陷入了困境。