| 资料类别: | 展示平台 > 论文天地 | 资料格式: | rar |
| 资料来源: | 中学理科网 | 资料大小: | 8.13 K |
| 适用年级: | 中学 | 免费资源: | 0点积分 |
| 下载次数: | 582 | 浏览次数: | 1343 |
| 发布日期: | 2007-06-13 06:33:38 | 资料下载: | 点击下载 |
中学数学教学与学生创新思维能力的培养
随着以科技创新为灵魂的知识经济的到来,作为素质教育重要内容的“创新教育”已成为人们关注的热点。在数学教学中重视创新教育,培养学生的创新思维能力是时代对数学教育提出的新要求。本文就创新教育及中学数学教学中如何培养学生的创新思维能力,谈谈自己的一些看法。
一、创新教育的涵义
“创新教育”是一个新词。“创新”一词早在《南史·后妃传·上·宋世祖殷淑仪》中就曾提到过的,是创立或创造新的东西的意思。但我们现在更多的是引用国际上经济方面的创新理论。“创新”英文是“Innovations”,其含义,一是指前所未有的;二是引入到新的领域产生新的效益。随着创新教育的提出,国内学者纷纷从不同角度提出了自己对创新教育概念及其本质的认识,据有人不完全统计,已有20种之多,其中有代表性的观点为: