内容

2007年考试大纲

2006年考试大纲

区别

直

线

的

倾

斜

角

和

斜

率

1.在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置的几何要素.

2.理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式.

1．理解直线的倾斜角概念．

2．理解直线的斜率概念．

3．掌握过两点的直线的斜率公式．

   由于课标对倾斜角的定义比大纲的定义简练．特别关注学生的动手操作和主动参与，比较关注信息技术的应用，适当借助信息技术形象、直观帮助学生认识所研究的直线．

  所以07年《考纲》中，出现了“结合具体图形，确定直线位置的几何要素.”的考查。

直

线

的

方

程

    1．了解确定直线位置的几何要素．

   2.掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系.

   1．掌握直线方程的点斜式、两点式和直线方程的一般式．

    2．根据条件熟练求出直线的方程．

课标要求学生从几何和代数两个角度看待二元一次方程，通过直角坐标系把直线和方程联系起来，使学生对解析几何有更生动深入的理解．

“掌握确定直线位置的几何要素”更明确突出“数”和“形”关系。