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2008年物理高考探究实验复习
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适用年级: 高三 免费资源: 3点积分
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发布日期: 2008-04-19 04:05:10 资料下载: 点击下载
内容摘要:
2008年物理高考探究实验复习
一.力学篇
1.(无锡市一调)学规律的发现离不开科学探究,而科学探究可以分为理论探究和实验探究。下面我们追寻科学家的研究足迹用两种方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系。
  .理论探究:
         根据牛顿运动定律和有关运动学公式,推导在恒定合外力的作用下,功与物体动能变化间的关系,请在答题纸上对应位置写出你的推导过程。
  .实验探究:
①某同学的实验方案如图乙所示,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是:
      a______        _▲            ___;b.             _▲            ____
②如图丙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中ABCDEF是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T。距离如图。则打C点时小车的速度为    ▲     ;要验证合外力的功与动能变化间的关系,除位移、速度外,还要测出的物理量有    ▲  

A
B
C
D
E
F
x1
x2
x3
x4
x5
 

 
 
 
 

答案:推导(2分):
牛顿第二定律得Fma,由运动学公式得v22v12=2ax,由功的定义式
WFx,三式联立得W
     Ⅱ①a.平衡摩擦力(1分) b.钩码的重力远小于小车的总重力(1分) 
2分,其它正确也得分)  钩码的重力和小车的总质量2分)
 
2.(淮安一调9分)物体因绕轴转动时而具有的动能叫转动动能.转动动能的大小与角速度大小有关,为了探究转动动能的大小与角速度之间的定量关系,某同学设计了下列一个实验,即研究砂轮的转动.先让砂轮由电动机带动作匀速转动并测出其角速度ω,然后让砂轮脱离动力,由于克服轮边缘的摩擦阻力做功,砂轮最后停下来,测出砂轮开始脱离动力到停止转动的圈数n,实验中得到几组nω的数值见下表:(砂轮直径d=10cm,转轴间摩擦力大小 N
n
5
20
80
180
320
ω/(rads-1
0.5
1
2
3
4
Ek(J)
(1)根据功能关系,请你帮他计算出砂轮每次脱离动力时的转动动能,并填   入表格内;
(2)利用实验数据,请你帮他确定此砂轮的转动动能与角速度大小定量关系式 是          
答案:解:(1-fnπd=0-Ek

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