江苏省2008高考大纲和考试说明
| 资料类别： | 高考中心 > 聚焦高考 | 资料格式： | |
| 资料来源： | 中学理科网 | 资料大小： | |
| 适用年级： | 高三 | 免费资源： | 0点积分 |
| 下载次数： | 0 | 浏览次数： | 1201 |
| 发布日期： | 2008-05-05 05:36:11 | 资料下载： | 点击下载  |
内容摘要：
江苏省2008高考大纲和考试说明
语文
注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查，贴近现实生活，富有时代气息。考试内容分为必考内容、
选考内容和加试内容。加试内容由选考历史科目的考生解答，其他考生不做。考试时间150分钟，满分160分，
选考历史科目的考生要做加试题，延时30分钟。试卷内容包括：甲、必考内容：现代文阅读4题20 分，
古代诗文阅读6题34分，语言文字运用5题18分，写作1题70分。乙、选考内容
论述类文本阅读4题18分或实用类文本阅读4题18分。加试内容包括文言文阅读2题10分、名著名篇阅读3题15分、文本材料要点归纳与分析1题15分。
1、多处分值调整必须关注。试卷整体上由原来的150分增加到160分，选考历史科目的考生连同加试内容共200分。
其次是现代文阅读、名句名篇填空、作文分值加大。另外，语言文字运用由6题24分改成5题18分。
2、阅读多了探究要求提高。在"考试内容及要求"的"分析综合"部分，出现多项调整，要求更具体，同时要求也有所提高。
现代文阅读部分的变动最值得关注的还是增加了"探究能力"的考查。"探究能力"的考查充分体现了新课程标准的要求，考生必须特别注意强化训练。
数学
重视基本能力和综合能力的考查，注重应用意识和创新意识的考查。试卷由必做题和附加题两部分组成。选修测试历史的考生只需做必做题，
选修测试物理的考生两部分都做。必做题满分为160分，考试时间120分钟；附加题部分满分为40分，考试时间为30分钟。
必做题部分由填空题和解答题两种题型组成，其中填空题14小题约占70分，解答题6小题约占90分。附加题部分由解答题组成，共4小题。
1、考试题型的重大改变。2008年高考江苏数学卷的必做题部分(文、理都做)只由填空题与解答题两种题型组成。其中填空题14小题，
约占70分；解答题6小题，占70分，这表明明年高考数学试卷中将不再出现选择题。
2、考试内容和要求的变化。新高考对知识的考查要求分为了解(A)、理解(B)、掌握(C)三个层次。
与A层次对应的知识点的考查应以容易题为主。对理解层次这部分知识的考查有可能出难题。对掌握层次这部分知识的考查，出难题便顺里成章。
由于高一级层次的要求包括低一级层次要求，因此在这些知识点上也可以出容易题或中等题。考试说明中C级要求的知识点全在必做题部分。
外语
考试时间120分钟，满分为120分，总计81题。其中，听力20题20分，单项填空15题15分，完形填空20题20分，
阅读理解15题30分，任务型阅读10题10分，书面表达1题25分。
1、命题依据的变化：参照教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》的总体目标和分项目标，
2008年《全国考试大纲》以及《江苏省普通高中课程标准教学要求》命题。
2、考试内容及要求的变化：（1）要求考生掌握3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配，
词汇量的要求较2007年要求考生掌握2500左右词汇及相关词组有明显提高。（2）新增任务型阅读，
要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表，并有一定字数的限制。
（3）书面表达字数要求由 2007年的120字左右增加到150字。
3．考试形式及试卷结构的变化：（1）考试时间120分钟，满分120分。（2）试卷结构，分值及时间分布
题类项目题量分值答题时间（分钟）
选择题第一部分听力 20 20 20
第二部分语言知识应用 30
单项填空 15 15
完形填空 20 20
第三部分阅读理解 15 30 30
非选择题第四部分任务型阅读 10 10 15
第五部分书面表达 1 25 25
总计
80+1 120 120
[外语]词汇量大幅增加，新增任务型阅读
根据2008年《普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》，2008江苏省高考英语卷的命题在命题依据、考试内容、
考试要求及试卷结构方面均有较大变化。
关注变化：1、命题依据的变化：参照教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》的总体目标和分项目标，
2008年《全国考试大纲》以及《江苏省普通高中课程标准教学要求》命题。
2、考试内容及要求的变化：（1）要求考生掌握3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配，
词汇量的要求较2007年要求考生掌握2500左右词汇及相关词组有明显提高。（2）新增任务型阅读，
要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表，并有一定字数的限制。
（3）书面表达字数要求由2007年的120字左右增加到150字。
3、考试形式及试卷结构变化：考试时间120分钟，满分120分。
备考建议：1、加强学生对新增题型的训练。2、提高学生的阅读能力仍然是最后复习的主线。
读的内容共计60分，占整卷的二分之一。加强对考生阅读方法的指导，每天保证一定阅读量至关重要。
物理
命题以能力测试为主导，重视科学素养的考查，注重理论联系实际。考试时间100分钟，满分120分。
试卷包括选择题、简答题、计算题。简答题用于考查实验和选考内容。必考模块约80%，选考模块约20%，实验15%左右。
1、突出主干知识。对主干知识和基础知识的考查历来都是高考物理最重要的目标，
高考对基础知识的考查既全面又突出重点，所以注重基础知识的考查是必然选择。
2、前移考试重心。必考模块占分比例为80％，而选考模块为20％。近年来，
江苏题一直在不断加强近现代物理知识的考查。对热光原部分一直情有独钟。
但是，在新高考中会受到占分比例的约束。
3、改变综合格局。必考模块和选考模块之间的交叉和综合会割裂。如"动量"在3－5模块中，
而"机械能"在必修2中。因为有的考生不选3－5模块，所以传统的动量与能量的综合题不会出现。
4、实验考查与往年不同。今年没有象往年那样单列出实验目录，而是将实验考查的内容与知识内容合为一体。
在必考模块中，一共列出了7个探究性实验。在选考模块中，模块3－3、3－4和3－5中分别列出了1个、
2个和1个探究性实验。《说明》中有这样一段话："能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去解决
问题，包括简单的设计性实验。"
化学
考试时间100分钟，满分为120分。题型包括选择题约40%，非选择题约60%；必考部分约90%，选考部分约10%。
必考部分内容比例为：化学概念和基本理论约32%，元素及其化合物约20%，有机化学基础约18%，化学实验约18%，
化学计算约12%。
1、考试内容及要求。考试范围与内容单列为一项，这是考生最值得关注的一项。
2、不论考生选考哪个模块，都有几个共性部分的主要变化。对选考《物质结构与性质》
课程模块的考生和选考《实验化学》课程模块的考生而言，也有相应变化。
3、元素及其化合物知识（含有机物）所占的比重不但没有下降，反而上升了近8%，相应地基础理论、实验、
计算则有所下降；试卷整体难度应该是有所下降的。很值得广大考生注意。
生物
考试时间100分钟，满分120分。试题包括单项选择题20题40分，多项选择题5题15分，非选择题8-9题65分。内容比例为生物学理论约75%，生物学实验约25%。
在2008 年江苏省高考说明中，必修模块中共有40个B、9个C等级要求的内容，选修模块则共有3个B等级要求。
由于高考对能力的要求仍然是以知识为立足点的，这些要求对教师把握教学内容和难易程度具有积极的指导作用。
在考查内容中，还要特别关注20个实验考查内容。2、试卷形式变化不大，内容比例值得重视，生物学实验约占25%，
突出了新课程倡导探究性学习、重视生物科学实验的特点，指导教师在今后的教学中加强实验教学，
在命题指导思想的指导下进行复习备考工作。典型例题虽然来自近年的高考题，但题型、
内容呈现方式都体现了新高考的命题倾向，需要认真逐题研究，以把握未来高考命题的发展趋势。
昨天，省教育考试院正式公布2008年高考各科《考试说明》，由于08年高考采用新的模式，各科目到底怎么考，有哪些变化，
考非常引人关注，记者昨天约请了南京金陵中学9位名师，对《考试说明》中9门科目出现的变化进行权威分析，并对如何备考提出诚恳的建议。
语文：阅读多了"探究"，写作加了10分
"千呼万唤始出来"的2008年高考《考试说明》中，语文学科的变动较大。这不仅体现在文字表述上的多处调整，
也不仅表现在增加了一部分，独立出"考试能力要求"，更在于现代文阅读、名句名篇填空和作文分值加大，且现代文阅读能力的考查多了"探究能力"。
关注变化：1、多处分值调整必须关注
分值的调整首先是试卷整体上由原来的150分增加到160分，选考历史科目的考生连同加试内容共200分。
其次是现代文阅读分值加大，由过去的8题34分，改为8题38分。再次是名句名篇填空由5分增加到8分。
还有就是作文一下子增加了10分，变成70分。另外，语言文字运用由6题24分改成5题18分。
2、阅读多了探究要求提高
在"考试内容及要求"的"分析综合"部分，今年的《考试说明》多了"分析作品体裁的基本特征和主要表现手法"的能力要求，
并且具体明确道："注意散文运用记叙、描写、议论、抒情手法的灵活运用；注意小说中人物、情节、环境构成的形象世界；
注意诗歌的意象和美感；注意戏剧中矛盾冲突的设置。"在谈到"鉴赏评价"时，今年把"鉴赏文学作品的形象、
语言和表达技巧"中的"语言"独立出来，将原来对语言的要求--"品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力"改为"
体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力（'丰富含意'重在思想性，'表现力'重在艺术性）"。
还把"评价文章的思想内容和作者的观点态度"换成"对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价"，
这下面的要求也相应把原来的"要注意把握观点和材料之间的联系，关注思想的深刻性、观点的科学性、
逻辑的严密性、语言的准确性"调整为"要求对作品表现的真与假、美与丑、善与恶的内涵作出评价"。
调整后，要求更具体，同时要求也有所提高。
现代文阅读部分的变动最值得关注的还是增加了"探究能力"的考查。《考试说明》中把"探究能力"
界定为--"指探究疑难问题，有所发现和创新，实在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级"
，属于F层级。这在以往任何一年都是没有的，必须引起高度重视。在谈到"探究"时，
《考试说明》中一共提出了3点具体要求："1．从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴。
要求从思想内容和艺术表现的各个方面探究作品的深刻思想。
2．探究作品中蕴含的民族心理和人文精神。要求从人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达等方面入手，探究民族心理和人文精神。
3．对作品进行个性化阅读和有创意的解读。要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，提出自己的见解。
""探究能力"的考查充分体现了新课程标准的要求，考生必须特别注意强化训练。
备考建议：
接到《考试说明》后，老师和学生都应仔细研读，逐条对照，特别是要研究《考试说明》细化的要求，
以便吃透《考试说明》的精神实质，进而对复习策略作相应的调整。老师和考生务必要把每个考点的复习落到实处，
切不可还按照老高考的复习模式进行复习。
其次要加强现代文阅读训练，特别要加强实用文体的阅读和阅读中探究能力的训练。
实用文体的阅读和探究能力的考查都是今年新增加的内容，如果平时不注意强化这方面的训练，考生考试时很可能会无所适从。
训练时还应加强阅读主观题的训练，这块历来是考生的重灾区，理应尤其重视。
再次要加强写作的过关训练。能写出切合题意，中心明确，层次清楚，语言流畅的记叙文和议论文。
作文不要猜题，更不要单打一，话题作文、材料作文、命题作文三种题型都要写，且不能有侥幸心理。
另外选考历史科目的考生对加试部分考查内容也应作适当的准备和强化训练。规定的名著篇目要适当地涉猎，
并通过适量的训练以熟悉加试部分的内容。
最后就是要尽早背诵《考试说明》规定背诵的名篇，重视课内名篇名句的默写，确保课内填空能拿满分
数学：试卷中将不再出现选择题，对数据处理提要求
与老高考相比,2008高考江苏卷(数学)从命题指导思想考试内容及要求到考试形式及试卷结构都发生了较大的变化。
在命题指导思想方面的主要变化是新的考试说明明确提出了对数据处理能力的要求了,
即能够运用基本的统计方法对数据进行整理、分析，以解决给定的实际问题。对数据处理能力的明确要求,
会使统计知识与方法的考查得到加强.
关注变化：1.考试题型的重大改变。考试说明明确指出,
2008年高考江苏数学卷的必做题部分(文、理都做)只由填空题与解答题两种题型组成,
其中填空题14小题,约占70分;解答题6小题,约占70分.，
这表明明年高考数学试卷中将不再出现选择题.这一重大变化必将对考生的复习迎考产生很大影响.
2.考试内容和要求的变化。与老高考相比,由于新课程标准的实施,
教材的改变,新高考的考试内容因而发生了很大的变化.新教材中的传统内容,
其地位也有较大改变。新高考对知识的考查要求分为了解(A)、理解(B)、掌握(C)三个层次。
了解层次只要求对知识的含义有最基本的认识,能解决相关的简单问题,
因此,与A层次对应的知识点的考查应以容易题为主。理解层次要求对知识有深刻的认识,
并能解决有一定综合性的问题.中等题是考查、覆盖这部分知识点的主要题型,由于对综合性提出了要求,
因此对这部分知识的考查也有可能出难题。掌握层次要求系统掌握知识的内在联系,并能解决综合性较强的或较为困难的问题,显而易见
对这部分知识的考查,出难题便顺里成章.由于高一级层次的要求包括低一级层次要求,因此在这些知识点上也可以出容易题或中等题.
考试说明中C级要求的知识点全在必做题部分.具体内容如下:
1).两角和与差的正弦余弦和正切(2).平面向量的数量积(3).等差数列(4).等比数列(5).基本不等式(6).
一元二次不等式(7).直线方程(8).圆的标准方程和一般方程，这些知识点无疑将成为新高考的热点,
可以看出一些传统考查重点的能级要求有所降低,如圆锥曲线、函数、空间几何体等等.
备考建议：
1.加大填空题的训练力度
由于没有选择支提供信息,填空题历来是学生答失分较多的题型,新高考填空题题的题量有14道之多,
容易题、中等题、难题都会出现.要加大填空题的训练量,要像训练选择题那样去训练填空题的各种解法,并应研究填空题的各种类型变化及相应解法.
2.合理安排各模块的训练难度
应严格参照考试说明的要求安排个知识点与各模块的训练难度与训练量.
对于A级要求的知识点要严格控制难度,在这些内容上不要搞综合.
对于B,C两级要求的内容,无论在复习时间上,还是在训练难度上都要有适当的安排,C要求的内容既可以出难题，
也可以出中等题与容易题，作为新的高考热点，当然应成为复习的重点.
3.附加题的训练要适度
附加题由2
语文
注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查，贴近现实生活，富有时代气息。考试内容分为必考内容、
选考内容和加试内容。加试内容由选考历史科目的考生解答，其他考生不做。考试时间150分钟，满分160分，
选考历史科目的考生要做加试题，延时30分钟。试卷内容包括：甲、必考内容：现代文阅读4题20 分，
古代诗文阅读6题34分，语言文字运用5题18分，写作1题70分。乙、选考内容
论述类文本阅读4题18分或实用类文本阅读4题18分。加试内容包括文言文阅读2题10分、名著名篇阅读3题15分、文本材料要点归纳与分析1题15分。
1、多处分值调整必须关注。试卷整体上由原来的150分增加到160分，选考历史科目的考生连同加试内容共200分。
其次是现代文阅读、名句名篇填空、作文分值加大。另外，语言文字运用由6题24分改成5题18分。
2、阅读多了探究要求提高。在"考试内容及要求"的"分析综合"部分，出现多项调整，要求更具体，同时要求也有所提高。
现代文阅读部分的变动最值得关注的还是增加了"探究能力"的考查。"探究能力"的考查充分体现了新课程标准的要求，考生必须特别注意强化训练。
数学
重视基本能力和综合能力的考查，注重应用意识和创新意识的考查。试卷由必做题和附加题两部分组成。选修测试历史的考生只需做必做题，
选修测试物理的考生两部分都做。必做题满分为160分，考试时间120分钟；附加题部分满分为40分，考试时间为30分钟。
必做题部分由填空题和解答题两种题型组成，其中填空题14小题约占70分，解答题6小题约占90分。附加题部分由解答题组成，共4小题。
1、考试题型的重大改变。2008年高考江苏数学卷的必做题部分(文、理都做)只由填空题与解答题两种题型组成。其中填空题14小题，
约占70分；解答题6小题，占70分，这表明明年高考数学试卷中将不再出现选择题。
2、考试内容和要求的变化。新高考对知识的考查要求分为了解(A)、理解(B)、掌握(C)三个层次。
与A层次对应的知识点的考查应以容易题为主。对理解层次这部分知识的考查有可能出难题。对掌握层次这部分知识的考查，出难题便顺里成章。
由于高一级层次的要求包括低一级层次要求，因此在这些知识点上也可以出容易题或中等题。考试说明中C级要求的知识点全在必做题部分。
外语
考试时间120分钟，满分为120分，总计81题。其中，听力20题20分，单项填空15题15分，完形填空20题20分，
阅读理解15题30分，任务型阅读10题10分，书面表达1题25分。
1、命题依据的变化：参照教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》的总体目标和分项目标，
2008年《全国考试大纲》以及《江苏省普通高中课程标准教学要求》命题。
2、考试内容及要求的变化：（1）要求考生掌握3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配，
词汇量的要求较2007年要求考生掌握2500左右词汇及相关词组有明显提高。（2）新增任务型阅读，
要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表，并有一定字数的限制。
（3）书面表达字数要求由 2007年的120字左右增加到150字。
3．考试形式及试卷结构的变化：（1）考试时间120分钟，满分120分。（2）试卷结构，分值及时间分布
题类项目题量分值答题时间（分钟）
选择题第一部分听力 20 20 20
第二部分语言知识应用 30
单项填空 15 15
完形填空 20 20
第三部分阅读理解 15 30 30
非选择题第四部分任务型阅读 10 10 15
第五部分书面表达 1 25 25
总计
80+1 120 120
[外语]词汇量大幅增加，新增任务型阅读
根据2008年《普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》，2008江苏省高考英语卷的命题在命题依据、考试内容、
考试要求及试卷结构方面均有较大变化。
关注变化：1、命题依据的变化：参照教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》的总体目标和分项目标，
2008年《全国考试大纲》以及《江苏省普通高中课程标准教学要求》命题。
2、考试内容及要求的变化：（1）要求考生掌握3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配，
词汇量的要求较2007年要求考生掌握2500左右词汇及相关词组有明显提高。（2）新增任务型阅读，
要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表，并有一定字数的限制。
（3）书面表达字数要求由2007年的120字左右增加到150字。
3、考试形式及试卷结构变化：考试时间120分钟，满分120分。
备考建议：1、加强学生对新增题型的训练。2、提高学生的阅读能力仍然是最后复习的主线。
读的内容共计60分，占整卷的二分之一。加强对考生阅读方法的指导，每天保证一定阅读量至关重要。
物理
命题以能力测试为主导，重视科学素养的考查，注重理论联系实际。考试时间100分钟，满分120分。
试卷包括选择题、简答题、计算题。简答题用于考查实验和选考内容。必考模块约80%，选考模块约20%，实验15%左右。
1、突出主干知识。对主干知识和基础知识的考查历来都是高考物理最重要的目标，
高考对基础知识的考查既全面又突出重点，所以注重基础知识的考查是必然选择。
2、前移考试重心。必考模块占分比例为80％，而选考模块为20％。近年来，
江苏题一直在不断加强近现代物理知识的考查。对热光原部分一直情有独钟。
但是，在新高考中会受到占分比例的约束。
3、改变综合格局。必考模块和选考模块之间的交叉和综合会割裂。如"动量"在3－5模块中，
而"机械能"在必修2中。因为有的考生不选3－5模块，所以传统的动量与能量的综合题不会出现。
4、实验考查与往年不同。今年没有象往年那样单列出实验目录，而是将实验考查的内容与知识内容合为一体。
在必考模块中，一共列出了7个探究性实验。在选考模块中，模块3－3、3－4和3－5中分别列出了1个、
2个和1个探究性实验。《说明》中有这样一段话："能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去解决
问题，包括简单的设计性实验。"
化学
考试时间100分钟，满分为120分。题型包括选择题约40%，非选择题约60%；必考部分约90%，选考部分约10%。
必考部分内容比例为：化学概念和基本理论约32%，元素及其化合物约20%，有机化学基础约18%，化学实验约18%，
化学计算约12%。
1、考试内容及要求。考试范围与内容单列为一项，这是考生最值得关注的一项。
2、不论考生选考哪个模块，都有几个共性部分的主要变化。对选考《物质结构与性质》
课程模块的考生和选考《实验化学》课程模块的考生而言，也有相应变化。
3、元素及其化合物知识（含有机物）所占的比重不但没有下降，反而上升了近8%，相应地基础理论、实验、
计算则有所下降；试卷整体难度应该是有所下降的。很值得广大考生注意。
生物
考试时间100分钟，满分120分。试题包括单项选择题20题40分，多项选择题5题15分，非选择题8-9题65分。内容比例为生物学理论约75%，生物学实验约25%。
在2008 年江苏省高考说明中，必修模块中共有40个B、9个C等级要求的内容，选修模块则共有3个B等级要求。
由于高考对能力的要求仍然是以知识为立足点的，这些要求对教师把握教学内容和难易程度具有积极的指导作用。
在考查内容中，还要特别关注20个实验考查内容。2、试卷形式变化不大，内容比例值得重视，生物学实验约占25%，
突出了新课程倡导探究性学习、重视生物科学实验的特点，指导教师在今后的教学中加强实验教学，
在命题指导思想的指导下进行复习备考工作。典型例题虽然来自近年的高考题，但题型、
内容呈现方式都体现了新高考的命题倾向，需要认真逐题研究，以把握未来高考命题的发展趋势。
昨天，省教育考试院正式公布2008年高考各科《考试说明》，由于08年高考采用新的模式，各科目到底怎么考，有哪些变化，
考非常引人关注，记者昨天约请了南京金陵中学9位名师，对《考试说明》中9门科目出现的变化进行权威分析，并对如何备考提出诚恳的建议。
语文：阅读多了"探究"，写作加了10分
"千呼万唤始出来"的2008年高考《考试说明》中，语文学科的变动较大。这不仅体现在文字表述上的多处调整，
也不仅表现在增加了一部分，独立出"考试能力要求"，更在于现代文阅读、名句名篇填空和作文分值加大，且现代文阅读能力的考查多了"探究能力"。
关注变化：1、多处分值调整必须关注
分值的调整首先是试卷整体上由原来的150分增加到160分，选考历史科目的考生连同加试内容共200分。
其次是现代文阅读分值加大，由过去的8题34分，改为8题38分。再次是名句名篇填空由5分增加到8分。
还有就是作文一下子增加了10分，变成70分。另外，语言文字运用由6题24分改成5题18分。
2、阅读多了探究要求提高
在"考试内容及要求"的"分析综合"部分，今年的《考试说明》多了"分析作品体裁的基本特征和主要表现手法"的能力要求，
并且具体明确道："注意散文运用记叙、描写、议论、抒情手法的灵活运用；注意小说中人物、情节、环境构成的形象世界；
注意诗歌的意象和美感；注意戏剧中矛盾冲突的设置。"在谈到"鉴赏评价"时，今年把"鉴赏文学作品的形象、
语言和表达技巧"中的"语言"独立出来，将原来对语言的要求--"品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力"改为"
体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力（'丰富含意'重在思想性，'表现力'重在艺术性）"。
还把"评价文章的思想内容和作者的观点态度"换成"对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价"，
这下面的要求也相应把原来的"要注意把握观点和材料之间的联系，关注思想的深刻性、观点的科学性、
逻辑的严密性、语言的准确性"调整为"要求对作品表现的真与假、美与丑、善与恶的内涵作出评价"。
调整后，要求更具体，同时要求也有所提高。
现代文阅读部分的变动最值得关注的还是增加了"探究能力"的考查。《考试说明》中把"探究能力"
界定为--"指探究疑难问题，有所发现和创新，实在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级"
，属于F层级。这在以往任何一年都是没有的，必须引起高度重视。在谈到"探究"时，
《考试说明》中一共提出了3点具体要求："1．从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴。
要求从思想内容和艺术表现的各个方面探究作品的深刻思想。
2．探究作品中蕴含的民族心理和人文精神。要求从人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达等方面入手，探究民族心理和人文精神。
3．对作品进行个性化阅读和有创意的解读。要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，提出自己的见解。
""探究能力"的考查充分体现了新课程标准的要求，考生必须特别注意强化训练。
备考建议：
接到《考试说明》后，老师和学生都应仔细研读，逐条对照，特别是要研究《考试说明》细化的要求，
以便吃透《考试说明》的精神实质，进而对复习策略作相应的调整。老师和考生务必要把每个考点的复习落到实处，
切不可还按照老高考的复习模式进行复习。
其次要加强现代文阅读训练，特别要加强实用文体的阅读和阅读中探究能力的训练。
实用文体的阅读和探究能力的考查都是今年新增加的内容，如果平时不注意强化这方面的训练，考生考试时很可能会无所适从。
训练时还应加强阅读主观题的训练，这块历来是考生的重灾区，理应尤其重视。
再次要加强写作的过关训练。能写出切合题意，中心明确，层次清楚，语言流畅的记叙文和议论文。
作文不要猜题，更不要单打一，话题作文、材料作文、命题作文三种题型都要写，且不能有侥幸心理。
另外选考历史科目的考生对加试部分考查内容也应作适当的准备和强化训练。规定的名著篇目要适当地涉猎，
并通过适量的训练以熟悉加试部分的内容。
最后就是要尽早背诵《考试说明》规定背诵的名篇，重视课内名篇名句的默写，确保课内填空能拿满分
数学：试卷中将不再出现选择题，对数据处理提要求
与老高考相比,2008高考江苏卷(数学)从命题指导思想考试内容及要求到考试形式及试卷结构都发生了较大的变化。
在命题指导思想方面的主要变化是新的考试说明明确提出了对数据处理能力的要求了,
即能够运用基本的统计方法对数据进行整理、分析，以解决给定的实际问题。对数据处理能力的明确要求,
会使统计知识与方法的考查得到加强.
关注变化：1.考试题型的重大改变。考试说明明确指出,
2008年高考江苏数学卷的必做题部分(文、理都做)只由填空题与解答题两种题型组成,
其中填空题14小题,约占70分;解答题6小题,约占70分.，
这表明明年高考数学试卷中将不再出现选择题.这一重大变化必将对考生的复习迎考产生很大影响.
2.考试内容和要求的变化。与老高考相比,由于新课程标准的实施,
教材的改变,新高考的考试内容因而发生了很大的变化.新教材中的传统内容,
其地位也有较大改变。新高考对知识的考查要求分为了解(A)、理解(B)、掌握(C)三个层次。
了解层次只要求对知识的含义有最基本的认识,能解决相关的简单问题,
因此,与A层次对应的知识点的考查应以容易题为主。理解层次要求对知识有深刻的认识,
并能解决有一定综合性的问题.中等题是考查、覆盖这部分知识点的主要题型,由于对综合性提出了要求,
因此对这部分知识的考查也有可能出难题。掌握层次要求系统掌握知识的内在联系,并能解决综合性较强的或较为困难的问题,显而易见
对这部分知识的考查,出难题便顺里成章.由于高一级层次的要求包括低一级层次要求,因此在这些知识点上也可以出容易题或中等题.
考试说明中C级要求的知识点全在必做题部分.具体内容如下:
1).两角和与差的正弦余弦和正切(2).平面向量的数量积(3).等差数列(4).等比数列(5).基本不等式(6).
一元二次不等式(7).直线方程(8).圆的标准方程和一般方程，这些知识点无疑将成为新高考的热点,
可以看出一些传统考查重点的能级要求有所降低,如圆锥曲线、函数、空间几何体等等.
备考建议：
1.加大填空题的训练力度
由于没有选择支提供信息,填空题历来是学生答失分较多的题型,新高考填空题题的题量有14道之多,
容易题、中等题、难题都会出现.要加大填空题的训练量,要像训练选择题那样去训练填空题的各种解法,并应研究填空题的各种类型变化及相应解法.
2.合理安排各模块的训练难度
应严格参照考试说明的要求安排个知识点与各模块的训练难度与训练量.
对于A级要求的知识点要严格控制难度,在这些内容上不要搞综合.
对于B,C两级要求的内容,无论在复习时间上,还是在训练难度上都要有适当的安排,C要求的内容既可以出难题，
也可以出中等题与容易题，作为新的高考热点，当然应成为复习的重点.
3.附加题的训练要适度
附加题由2
