中学物理实验大全（电子教科书高一—高三）
| 资料类别： | 理化实验 > 实验理论 | 资料格式： | rar |
| 资料来源： | 中学理科网 | 资料大小： | 1.42 M |
| 适用年级： | 高中 | 免费资源： | 0点积分 |
| 下载次数： | 2099 | 浏览次数： | 1059 |
| 发布日期： | 2008-05-05 05:48:26 | 资料下载： | 点击下载  |
内容摘要：
中学物理实验大全（电子教科书）
固体的压强
（1）如图1所示，泡沫块穿过插在底板上的导杆。利用T形块可以改变受力面积，换用不同重物以模拟压力变化。
从泡沫块形变程度可演示压力产生效果（压强）跟受力面积和压力的关系。
（2）如图2所示，取废食品罐，把开口处剪成利口。把罐放在沙箱的沙面上，压一块、两块砖（或其他重物）于罐上，观察罐底向下和向上放时下陷的程度，以演示压力产生的效果。演示时可准备两只相同的罐，并在罐侧面贴带有刻度的纸条以作对比。
（3）如图3所示，取两枚图钉，将其中一枚钉尖磨钝。用两用测力计测压力，先后把两枚图钉压入肥皂块，肥皂块所承受的压强是一定的，由实验可知当压力相同时，受力面积小的尖头图钉比受力面积大的钝头图钉产生的压强大；若要产生相同的压强，就需要在接触面积大的钝头图钉上施加较大的压力。
两用测力计结构如图3所示，这种测力计不但可拉、压两用，而且还有“记忆”功能。自制时，取一根木棒作秤杆，棒的一端开有狭缝，缝内插入一片厚度适当的纸片，棒上套有弹簧，把装有弹簧的圆棒插入圆管固定，将所受不同重力的砝码挂在秤钩上，在木棒上标上与砝码所受重力相应的刻度。用力拉测力计棒上的秤钩或用力压测力计棒的另一个端面时，都可使弹簧伸长，在弹簧伸长的同时，纸片便在槽内移动。撤走外力，弹簧就恢复原状，而纸片因摩擦而停留在原处，这样就可记录测力计达到的最大示数。
