圆锥曲线综合题
高考要求
圆锥曲线的综合问题包括 解析法的应用,与圆锥曲线有关的定值问题、最值问题、参数问题、应用题和探索性问题,圆锥曲线知识的纵向联系,圆锥曲线知识和三角、复数等代数知识的横向联系,解答这部分试题,需要较强的代数运算能力和图形认识能力,要能准确地进行数与形的语言转换和运算,推理转换,并在运算过程中注意思维的严密性,以保证结果的完整
重难点归纳
解决圆锥曲线综合题,关键是熟练掌握每一种圆锥曲线的定义、标准方程、图形与几何性质,注意挖掘知识的内在联系及其规律,通过对知识的重新组合,以达到巩固知识、提高能力的目的
(1)对于求曲线方程中参数的取值范围问题,需构造参数满足的不等式,通过求不等式(组)求得参数的取值范围;或建立关于参数的目标函数,转化为函数的值域
(2)对于圆锥曲线的最值问题,解法常有两种 当题目的条件和结论能明显体现几何特征及意义,可考虑利用数形结合法解;当题目的条件和结论能体现一种明确的函数关系,则可先建立目标函数,再求这个函数的最值
典型题例示范讲解
例1已知圆k过定点A(a,0)(a>0),圆心k在抛物线C y2=2ax上运动,MN为圆k在y轴上截得的弦
(1)试问MN的长是否随圆心k的运动而变化?
(2)当|OA|是|OM|与|ON|的等差中项时,抛物线C的准线与圆k有怎样的位置关系?
命题意图 本题考查圆锥曲线科内综合的知识及学生综合、灵活处理问题的能力
知识依托 弦长公式,韦达定理,等差中项,绝对值不等式,一元二次不等式等知识
错解分析 在判断d与R的关系时,x0的范围是学生容易忽略的
技巧与方法 对第(2)问,需将目标转化为判断d=x0+与R=的大小
解 (1)设圆心k(x0,y0),且y02=2ax0,
圆k的半径R=|AK|=