高考物理计算题复习系列二

（一）高考物理计算题预测

1、题设情境有一定的新颖性、一般出自教材或日常生活，要么与当前热门话题有关(如高科技)。

2、留意参与命题教师是否承担国家批准立项的科研项目，其研究成果值得关注，往往就是当年高考压轴题的命题素材，同时命题教师哪一科研领域有突出业绩，也不容忽视，此举绝非多余，可以准确把握高考的命题方向，避免考生少走弯路。

3、计算题具有一定的选拔性，根据试题的排列顺序，难度适度控制，难度系数一般在0、4-0、7之间。

4、采取组合式设问，第一问难度较低，第二问难度增加，必须要培训学生的解题策略。(也许有第三问)

5、由于考虑到知识点的覆盖，一般是重点知识和重点模型的组合。

重点知识：牛顿第二定律、抛体运动、动能定理、机械能守恒、功能关系、电场力做功与电势能的变化、带电粒子在电场中的加速和偏转、匀速圆周运动、带电粒子在有界磁场中的运动、复合场问题、电磁感应，电磁转化等。

重点模型：与传送带相关的动力学和能量转换模型，子弹打木块模型，弹簧和木块的组合模型，类平抛运动模型，匀速圆周运动模型，电磁感应与运动和力、电磁感应与场类问题、电磁感应与电路、电磁感应与能量……

（二）复习建议

(1)选6道高考题，规定6×15分钟完成。

(2)对学生进行详细的学情分析。

一般情况下，成绩优秀的同学在10分钟内能完成该题的90%及以上。成绩较好的同学在15分内能完成60~70%，成绩一般的同学只能完成第一问，而成绩较差的同学只能选择放弃。

(3)评讲时，让学生自己寻找出知识和能力的考查点，分析得出简单的模型，让学生认识、熟悉和了解这些题。

（三）应试策略

(1)让每个考生认识和熟悉该考题的特点，克服其神秘感，减轻心理压力和恐惧感，采取科学的态度。

(2)对学生进行分层：