运动的快慢
| 资料类别： | 教案精编 > 初二教案 | 资料格式： | doc |
| 资料来源： | 中学理科网 | 资料大小： | 33 K |
| 适用年级： | 初二 | 免费资源： | 2点积分 |
| 下载次数： | 27 | 浏览次数： | 846 |
| 发布日期： | 2006-09-15 09:43:43 | 资料下载： | 点击下载  |
内容摘要：
运动的快慢
素质教学目标
1、知识与技能
能用速度描述物体的运动。
能用速度公式进行简单的计算。
知道匀速直线运动的概念。
了解平均速度的概念。
2、过程与方法
体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。
3、情感、态度与价值观
感受科学与艺术结合所带来的美感。
教学重点
速度的物理意义及速度公式
教学难点
1、 建立速度的概念
2、 “频闪摄影“研究物体运动的方法
教学过程
一、引入新课
在实际生活中，物体运动的快慢是人们关心的问题。如：在田径运动会短跑比赛中，人们最关心的是谁得冠军；人们外出旅行时，总是希望选择便捷的交通工具尽快到达目的地；军事上总是希望导弹、作战飞机能够飞得快些…… 。
问题：如何描述物体运动的快慢？
