“密度”教案
| 资料类别： | 教案精编 > 初二教案 | 资料格式： | doc |
| 资料来源： | 中学理科网 | 资料大小： | 39.5 K |
| 适用年级： | 初二 | 免费资源： | 2点积分 |
| 下载次数： | 36 | 浏览次数： | 1294 |
| 发布日期： | 2006-09-21 09:50:16 | 资料下载： | 点击下载  |
内容摘要：
“密度”教案
【设计理念】
密度是表示物质特性的一个重要物理量，按《课程标准》的要求可以从物体的颜色、气味、软硬等鉴别，如果从表面无法鉴别时，启发学生通过实验获得数据，用科学的方法测出物质的密度。通过查密度表来鉴别是什么物质。本节课重点是探究物质的质量和体积的关系，通过实验收集数据，列表分析、画图像得出结论。帮助学生把数学知识用到物理中来，理解比值的物理含义。通过实验探究，不仅使学生学习到知识，而且学会研究问题的方法。
本节课没有从密度的物理意义、定义、公式、单位……传统的内容让学生掌握，而是让学生亲自经历实验探究，掌握方法、分析归纳后得出结论。提高了学生的动手能力、收集处理信息的能力，激发了学生的学习兴趣。使学生乐于学习、主动探究，在参与实验探究活动中互相交流、团结合作。通过对密度的认识体会科学研究方法，关心密度在生活中的应用，感悟科学的进步对社会发展的作用。
